Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Cilt: 7 Sayı: 13
Curriculum development based on students’ language needs at a vocational high school
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 1-16 Nezaket Birgül Aktaş, Feyza Doyran Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
An investigation of teacher candidates’ readiness for self-directed learning
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 17-36 Ramazan Özbek, Mehmet Eroğlu, Vildan Donmuş Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
An analysis of 6th grade social studies teacher’s book in terms of attainments, activities, skills, values, and assessment
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 37-66 Fazilet Karakuş Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
A critical analysis of lack of philosophical thought in curriculum development processes of english preparatory schools
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 67-88 Bülent Alan Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
The ‘Learning Study’ model in the improvement of teaching and learning: a literature review
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 89-110 Ayşe Demirel Uçan, Serkan Uçan Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
The relationship between code-switching beliefs of university students in English classes and their attitudes towards English
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 111-130 Gülşah Coşkun Yaşar, Sevilay Yıldız Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
A validity and reliability study on the self-regulated learning encouragement scale
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 131-146 Nilay Çelik Ercoşkun, Kerim Gündoğdu Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
The relationship between alternative teacher certification program students’ computer and communication technology, e-learning and lifelong learning tendencies
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 147-160 Duygu Gür Erdoğan, Seher Bayat, Şener Sentürk Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
A comparative study on problem solving strategies of gifted 4th grade students and their high-achieving counterparts
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 161-188 Neşe Işık Tertemiz, Adem Doğan, Hamdi Karakaş Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
The use of information and communication technologies in the assessment and evaluation process in mathematics instruction
Cilt: 7, Sayı: 13 Sayfalar 189-208 Ömer Şimşek, Mehmet Bars, Yılmaz Zengin Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
Dergiye ait tüm sayılar