Asos İndeks

Dergi web sitesi

Editör:Bayram Özer

Yayıncı:Disiplinlerarası Eğitim ve Araştırma Derneği

Başlangıç Tarihi:2017

Issn:-

Yayın Periyodu:Yılda 2 Sayı

Alan:Sosyal

Dergi Türü:Uluslararası

e-Issn:2602-2516

Yayın Dili:Türkçe-İngilizce

ÜAK Temel Alanı:Eğitim Bilimleri

2023 Cilt :null Sayı:Cilt: 7 Sayı: 14
2022 Cilt :0 Sayı:Cilt: 6 Sayı: 13 Cilt :0 Sayı:Cilt: 6 Sayı: 12 Cilt :null Sayı:Cilt: 6 Sayı: 13 Cilt :null Sayı:Cilt: 6 Sayı: 12 Cilt :null Sayı:Cilt: 6 Sayı: 11
2021 Cilt :5 Sayı:10 Cilt :5 Sayı:9
2020 Cilt :4 Sayı:8 Cilt :4 Sayı:7
2019 Cilt :3 Sayı:6 Cilt :3 Sayı:5
2018 Cilt :2 Sayı:4 Cilt :2 Sayı:3
2017 Cilt :1 Sayı:2 Cilt :1 Sayı:1

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi 2023 - ["Alperen AVCI","Derya KAYIRAN"]
Yaratıcı Drama Yönteminin Öğrencilerin Çevresel Problemlere İlişkin Görüşlerine Etkisi 2023 - ["Erkan TEKER"]
8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Değerler Açısından İncelenmesi 2023 - ["Özlem OLTULU","Muhammed ALAN"]
Rehber Öğretmenler Perspektifinden Boşanmanın Öğrenciler Üzerindeki Etkileri 2023 - ["Yücel KORKMAZ"]
Birleştirilmiş Sınıflarda İngilizce Dersi öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Yeterlik Algıları ve Karşılaştıkları Güçlükler 2023 - ["Gökhan KARA","Şermin KARA"]

Ortaokul Matematik ve Fen Bilimleri Öğretim Programının Boyutlarının Değerlendirilmesinde Paydaşların Görüşleri Atıf Sayısı:2 2018 - İsmail GELEN,Esra ALIŞ
P21-Program ve Öğretimde 21. Yüzyıl Beceri Çerçeveleri (ABD Uygulamaları) Atıf Sayısı:2 2017 - İsmail GELEN
Dönüşüm Geometrisi Konularının Gerçekçi Matematik Eğitimi Etkinlikleriyle İşlenmesinin Öğrenci Başarısına ve Matematik Tutumuna Etkisi Atıf Sayısı:2 2017 - Ebru KORKMAZ,Tayfun TUTAK
AB ve Türkiye Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması ve Türkiye İçin Bir Model Önerisi Atıf Sayısı:1 2017 - Bayram ÖZER,Selçuk ALKAN