Uluslararası İlişkiler Dergisi

Uluslararası İlişkiler Dergisi

Türkiye’deki Uluslararası İlişkiler Akademisyenleri ve Bölümlerinin Akademik Etkilerinin Google Scholar Verilerinden Hareketle İncelenmesi

Yazarlar: Ali BALCI, Filiz CİCİOĞLU, Duygu KALKAN

Cilt 16 , Sayı 64 , 2019 , Sayfalar 57 - 75

Konular:Sosyal

DOI:10.33458/uidergisi.652913

Anahtar Kelimeler:International Relations Departments,Google Scholar Citations,International Relations Scholars,Ranking

Özet: Since computers revealed the possibility to collect and evaluate large data, there has been a significant increase in studies measuring the impact of academics. This study aims to analyse International Relations scholars and departments in Turkey by using the data from Google Scholar citation counts. Through this measurement, the study will generate a new ranking list as alternative to existing measurement lists. To control outcomes, Google-generated ranking lists will be compared with data generated from Social Sciences Citation Index (SSCI). Thus, the study aims to make a data-based contribution to the quality assessment literature, which has become increasingly popular in Turkey.

ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır
KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2020, title={Türkiye’deki Uluslararası İlişkiler Akademisyenleri ve Bölümlerinin Akademik Etkilerinin Google Scholar Verilerinden Hareketle İncelenmesi}, volume={16}, number={57–75}, publisher={Uluslararası İlişkiler Dergisi}, author={Ali BALCI,Filiz CİCİOĞLU,Duygu KALKAN}, year={2020} }
APA
KOPYALA
Ali BALCI,Filiz CİCİOĞLU,Duygu KALKAN. (2020). Türkiye’deki Uluslararası İlişkiler Akademisyenleri ve Bölümlerinin Akademik Etkilerinin Google Scholar Verilerinden Hareketle İncelenmesi (Vol. 16). Vol. 16. Uluslararası İlişkiler Dergisi.
MLA
KOPYALA
Ali BALCI,Filiz CİCİOĞLU,Duygu KALKAN. Türkiye’deki Uluslararası İlişkiler Akademisyenleri ve Bölümlerinin Akademik Etkilerinin Google Scholar Verilerinden Hareketle İncelenmesi. no. 57–75, Uluslararası İlişkiler Dergisi, 2020.
Atıf Görüntüle
PDF Görüntüle
Kaynak Görüntüle
Paylaş
Dergi Bilgileri