Spor Eğitim Dergisi

Yazarlar: Gül ÇAVUŞOĞLU, Ali Kerim YILMAZ

Konular:Spor Bilimleri

Anahtar Kelimeler:Fiziki kaygı,Motivasyon,Sosyal kaygı,Egzersiz

Özet: Bu çalışmanın amacını spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin egzersizde motivasyonel düzenlemen ve sosyal fizik kaygı düzeylerinin incelenmesi oluşturmaktadır. Araştırmaya spor bilimleri fakültesinde eğitim gören 55’i kadın, 144’ü erkek olmak üzere toplamda 199 antrenörlük eğitimi, spor yöneticiliği, beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencileri katılmıştır. Verilerin toplanması amacıyla Egzersiz yapan bireylerin Öz-Belirleme Kuramı kapsamında güdüsel yönelimlerini belirlemek için Egzersizde Davranışsal Düzenlemeler Ölçeği-2 kullanılmıştır. Sosyal fizik kaygı düzeylerinin belirlenmesi için ise Sosyal Fizik Kaygı Envanteri kullanılmıştır. İki değişkenli gruplar için Mann-Whitney U ve ikiden fazla değişkenli gruplar için Kruskall Wallis testleri uygulanmıştır. Sosyal Fizik Kaygı düzeyleri boy, kilo ve vücut şekli değişkenleri açısından anlamlı farklılık ortaya koyarken, Egzersizde Motivasyonel Düzenleme düzeyleri cinsiyet, kilo, medeni durum ve vücut şekli değişkenleri bakımından anlamlı farklılık ortaya koymuştur(p<0.05). Sonuç olarak, öğrencilerin demografik değişkenlerinin sosyal fizik kaygı ve egzersizde davranışsal düzenlemelerde etkili olduğu tespit edilmiştir.

---