Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yazarlar: Ahmet SAYLIK, Sabri ANIK

Konular:Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Anahtar Kelimeler:Üniversite Öğrencisi,Genç,Liderlik,Gençlik Liderlik

Özet: Gelecekte önemli toplumsal görevleri üstlenecek olan günümüz gençlerinin genç yaşlarında liderlik becerilerini kazandırmayı odağa alan gençlik liderlik perspektifi bu açıdan çok önemlidir. Ülkemize sınırlı araştırma yapılmış olsa da bilim ve teknolojideki hızlı gelişmeler geleceğin belirsizliği içerisinde toplumun dinamik bir kesimini oluşturan gençlerinin sahip olması gereken beceri ve yeteneklerin bugünden araştırılmasını gerektirmektedir. Bu araştırmanın amacı Şırnak Üniversitesinde öğrenim gören öğrencilerin gençlik liderlik özelliklerini çeşitli değişkenler açısından belirlemektir. Bu amaçla Şırnak Üniversitesi Mehmet Emin Acar kampüsünde eğitim gören toplam 397 öğrenci ile araştırma yürütülmüştür. Elde edilen veriler betimsel (tanımlayıcı) istatistikler (yüzde, aritmetik ortalama, frekans ve standart sapma) t-testi ve one way ANOVA analizleri yapılmıştır. Analizlerde p≤.05 düzeyi esas alınmıştır. Araştırma sonucunda; ölçeğin Cronbach Alfa katsayısı .91 olarak hesaplanmıştır. Öğrencilerin liderlik özellikleri toplamda yüksek bulunmuştur. Araştırmada gençlik liderlik özellikleri genel toplam ve alt boyutları cinsiyet, eğitim durum durumları, aylık gelir, anne eğitimi, baba eğitimi değişkenlerinde herhangi bir anlamlı fark bulunamamıştır. Öğrencilerin gençlik liderlik özellikleri yaş, kültürel etkinliklere katılım ve liderlik görevlerinde bulunma değişkenlerine göre istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Gençlik liderlik özellikleri toplamda ve mücadele isteği ve hedef koyma, iletişim kurabilme, grup becerileri, güven duyma ve güvenilir olma, karar verme becerileri, problem çözme becerileri, mesuliyet ve sorumluluk alt boyutları kültürel etkinliklere katılım değişkenine göre anlamlı şekilde farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır.

---