İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi

Yazarlar: Ahmet Can ABBAK, Sait AKBAŞLI

Konular:Beşeri Bilimler, Ortak Disiplinler

DOI:10.53048/johass.860005

Anahtar Kelimeler:Eğitim denetimi,Kurum denetimi,Kurum denetim raporları,Yönetici görüşleri

Özet: Eğitim kurumlarında harcanan maddi ve manevi kaynakların etkin kullanılıp kullanılmadığının tespiti için okullar, belirli aralıklarla denet-lenmektedir. Bu araştırmanın amacı, kurum denetimine yönelik yöne-tici görüşlerini ve aynı bölgede bulunan eğitim kurumlarının denetim formlarını sunmaktır. Bu araştırma, doküman incelemesi ve görüşme tekniğinin kullanıldığı nitel bir çalışmadır. Bu amaçla, Adana ilinden ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinden kurumlar ve yöneticiler seçilmiş-tir. Bu kapsamda, 11 adet kurum denetim raporuna ve 25 adet farklı amaçlarla gerçekleştirilmiş denetim raporuna ulaşılmıştır. Ayrıca yöne-ticiler ile yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanarak görüşmeler yapılmıştır. Veriler, betimsel analiz tekniği ile analiz edilmiştir. Araş-tırma sonuçlarına göre kurumlar, destekleme yetiştirme kursları, taşı-ma, yemekhane ve genel olmak üzere dört farklı açıdan denetlenmiş-tir. Genel denetim formları, 2010 ile 2015 yılları arasında bazı deği-şimlere uğramıştır. Yönetici görüşlerine göre mesleki gelişim ve örgüt kültürü açısından yapılan denetimlerin, oldukça faydalı ve geliştirici olduğu söylenebilir. Yöneticiler tarafından, şeffaflık ve yetkinlik açı-sından denetim faaliyetlerinin, üniversite gibi bağımsız kişi ya da ku-rumlar tarafından yapılması önerilmiştir.

---