Veri Bilimi

Yazarlar: Banu ABBASOĞLU

Konular:Sosyal

Anahtar Kelimeler:Eğitsel Veri Madenciliği,Ders Başarı Ortalaması Tahmini,Sınıflandırma,Lojistik

Özet: Eğitsel Veri Madenciliği, eğitim ortamlarından gelen benzersiz veri türlerini araştırmak için yöntemler geliştirmek, öğrencileri ve öğrendikleri ortamları daha iyi anlamak için bu yöntemleri kullanmakla ilgilenen yeni bir disiplindir. Eğitsel veri madenciliği, bilgisayar bilimi, eğitim ve istatistik alanlarının birleşimi olarak düşünülebilir. Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin demografik özelliklerinin ve sosyoekonomik durumlarının öğrencilerin yıl sonu genel başarı ortalamalarına olan etkilerini eğitsel veri madenciliği yöntemleri ile analiz etmektir. Bu amaçla, 2018-2019 eğitim-öğretim yılı, 2.Dönemi’nde, Yalova ilinde sosyodemografik açıdan farklı 4 resmi ortaokuldaki, 5.6.7.8. sınıf, 1395 ortaokul öğrencisinin, E-Okul Yönetim Bilgi Sisteminden sosyodemografik özelliklerine ilişkin verileri elde edilmiştir. Daha sonra elde edilen verilerden sınıflandırma teknikleri ve algoritmaları ile yıl sonu genel başarım ortalamaları tahmin edilmiştir. Sınıflandırıcı algoritmaların uygulanması sonucunda yıl sonu genel başarı ortalaması başarımında lojistik algoritmasıiyi tahmini gerçekleştirmiştir.

---