Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Yazarlar: ["Hüseyin ÖZTÜRK"]
Konular:-
Anahtar Kelimeler:Spor,Öğrenci,İnternet bağımlılığı
Özet: Amaç: Bu çalışma sportif faaliyetlere katılan öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin farklı değişkenlere göre incelemek amacı ile çalışılmıştır. Yöntem: Bu araştırmada betimsel nitelikli tarama modeli kullanılmıştır. Betimsel araştırma yöntemlerinden biri olan Tarama modeli ile bilgiler toplanmıştır. Araştırma 2020-2021 yılı öğretim yılında Gaziantep ili merkez ilçelerinde ortaokul ve lisede okuyan toplam 566 kişi çalışmaya dâhil edilmiştir. Araştırmada verilerin toplanması amacıyla “İnternet Bağımlılığı Ölçeği” kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya. Çoğunlukla erkek öğrencilerin, 15-17 yaş aralığında olanların, eğitim olarak en fazla ortaokul okuyanların ve internet kullanma olarak en fazla 0-1 saat aralığında kullananların katıldığı görülmektedir. Cinsiyet değişkeni ile internet bağımlılık düzeyi arasında anlamlı fark olmadığı, lisede okuyanlar, ortaokulda okuyanlara göre internette kalma isteği daha yüksek olduğu, Yaş arttıkça internet bağlılığının arttığı ve İnternet kullanımı arttığı arttıkça internet bağlılığı görülmektedir. Sonuç: Cinsiyetin internet kullanımında fark yaratmadığı, yaş arttıkça internet kullanımı arttığı ve internet kullanımı arttığı sürece internet bağlılığı da artmakta olduğu görülmektedir.