Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika

Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika

Eksplorasi Pola Pada Siswa Sekolah Dasar

Yazarlar: Rusdiana

Cilt 9 , Sayı 1 , 2020 , Sayfalar 11-18

Konular:-

DOI:10.30872/primatika.v9i1.246

Anahtar Kelimeler:Pola,Siswa Sekolah Dasar,Berpikir Fungsional

Özet: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengklasifikasikan hasil pekerjaan siswa dalam menyelesaikan permasalahan pola. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa sekolah dasar kelas 1 dan 2. Instrumen penelitian berupa lembar tugas (soal). Tanpa adanya pengajaran formal mengenai pola, ternyata siswa mampu menyelesaikan permasalahan pola sederhana. Siswa mampu melanjutkan dan mengidentifikasi aturan pola sederhana. Meskipun bekerja dengan pola nampaknya merupakan hal yang baru bagi siswa kelas 1 dan kelas 2, namun peneliti menyarankan bahwa siswa di tahun-tahun awal sekolah dasar sebaiknya diberikan kesempatan untuk menyelesaikan permasalahan pola sederhana karena hal tersebut merupakan awal dari berpikir fungsional dan dapat membantu dalam mengembangkan pemahaman mengenai hubungan antar operasi, terutama hubungan invers.

ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır
KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2020, title={Eksplorasi Pola Pada Siswa Sekolah Dasar}, volume={9}, number={11–18}, publisher={Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika}, author={Rusdiana}, year={2020} }
APA
KOPYALA
Rusdiana. (2020). Eksplorasi Pola Pada Siswa Sekolah Dasar (Vol. 9). Vol. 9. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika.
MLA
KOPYALA
Rusdiana. Eksplorasi Pola Pada Siswa Sekolah Dasar. no. 11–18, Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, 2020.
Atıf Görüntüle
PDF Görüntüle
Kaynak Görüntüle
Paylaş
Dergi Bilgileri