Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika

Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika

Literatur Review: Kemampuan Representasi Matematis Melalui Pendekatan SPUR Pada Pembelajaran Matematika

Yazarlar: Hadijah, Stevanus Budi Waluya, Zaenuri Mastur

Cilt 10 , Sayı 2 , 2021 , Sayfalar 59-68

Konular:-

DOI:10.30872/primatika.v10i2.606

Anahtar Kelimeler:Representasi Matematis,Pendekatan SPUR,Pendidikan,Matematika

Özet: Artikel ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan mengenai kemampuan representasi matematis dengan memanfaatkan pendekatan SPUR. Penelitian dengan metode literature review berdasarkan kajian penelitian-penelitian terdahulu yang relevan mengenai kemampuan representasi matematis juga pendekatan SPUR. Dikaji dan diseleksi beberapa artikel yang diperoleh dari pencarian melalui aplikasi Publish or Perish 7. Adapun banyak artikel yang dikaji yaitu 13 artikel yang bersumber dari jurnal nasional maupun jurnal internasional. Hasil kajian menunjukkan bahwa melalui pendekatan SPUR dapat meningkatkan dan melatih siswa dalam menyelesaikan masalah matematika. Salah satu kemampuan yang siswa harus miliki adalah kemampuan representasi matematis, agar dengan mudah mempresentasikan solusi dari suatu masalah.

ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır
KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2021, title={Literatur Review: Kemampuan Representasi Matematis Melalui Pendekatan SPUR Pada Pembelajaran Matematika}, volume={10}, number={59–68}, publisher={Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika}, author={Hadijah,Stevanus Budi Waluya,Zaenuri Mastur}, year={2021} }
APA
KOPYALA
Hadijah,Stevanus Budi Waluya,Zaenuri Mastur. (2021). Literatur Review: Kemampuan Representasi Matematis Melalui Pendekatan SPUR Pada Pembelajaran Matematika (Vol. 10). Vol. 10. Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika.
MLA
KOPYALA
Hadijah,Stevanus Budi Waluya,Zaenuri Mastur. Literatur Review: Kemampuan Representasi Matematis Melalui Pendekatan SPUR Pada Pembelajaran Matematika. no. 59–68, Primatika : Jurnal Pendidikan Matematika, 2021.
Atıf Görüntüle
PDF Görüntüle
Kaynak Görüntüle
Paylaş
Dergi Bilgileri