Klinik Psikoloji Dergisi

Klinik Psikoloji Dergisi

Okuma becerisi ve Özgül Öğrenme Güçlüğü belirtilerinin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda değerlendirilmesi

Yazarlar: Cihat Çelik, Gülsen Erden,  Sevim Özmen, Selma Tural Hesapçıoğlu

Cilt 2 , Sayı 2 , 2018 , Sayfalar -

Konular:-

Anahtar Kelimeler:-

Özet: Öğrenme güçlüğü ve dikkat sorunları ile kliniğe yönlendirilen çocukların değerlendirilmesinde, zekâ testleri, belirti tarama testleri ve okuma testleri yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu çalışmada, çocuk ve ergen psikiyatrisi kliniğinde bu tür yakınmalarla değerlendirilen ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu tanısı konulan 48 çocuk ele alınmıştır. Çocukların okuma becerileri Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testi (SOBAT), öğrenme güçlüğü belirtileri Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirti Tarama Listesi (ÖÖGBTL), zekâ puanları ise Wechsler Çocuklar için Zekâ Ölçeği-IV (WISC-IV) ile gerçekleştirilmiştir. Bulgular, ÖÖGBTL’nin Anne-Baba ve Öğretmen Formları’ndan elde edilen puanların SOBAT okuma becerileriyle ilişkili olduğunu göstermiştir. WISC-IV sözel kavrama ve toplam zekâ puanları ile ÖÖGBTL’nin puanları arasındaki ilişkiler anlamlı çıkmıştır. Araştırma bulguları, SOBAT ve ÖÖGBTL’nin klinik tanı gruplarının belirtilerini değerlendirmede yararlı bilgiler sunacağını göstermiştir.


ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır

KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2018, title={Okuma becerisi ve Özgül Öğrenme Güçlüğü belirtilerinin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda değerlendirilmesi}, volume={2}, number={0}, publisher={Klinik Psikoloji Dergisi}, author={Cihat Çelik, Gülsen Erden, Sevim Özmen, Selma Tural Hesapçıoğlu}, year={2018} }
APA
KOPYALA
Cihat Çelik, Gülsen Erden, Sevim Özmen, Selma Tural Hesapçıoğlu. (2018). Okuma becerisi ve Özgül Öğrenme Güçlüğü belirtilerinin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda değerlendirilmesi (Vol. 2). Vol. 2. Klinik Psikoloji Dergisi.
MLA
KOPYALA
Cihat Çelik, Gülsen Erden, Sevim Özmen, Selma Tural Hesapçıoğlu. Okuma Becerisi ve Özgül Öğrenme Güçlüğü Belirtilerinin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunda Değerlendirilmesi. no. 0, Klinik Psikoloji Dergisi, 2018.