Asos İndeks

Dergi web sitesi

Editör:ŞAHİN İDİN

Yayıncı:Şahin İDİN

Başlangıç Tarihi:2017

Issn:2651-3986

Yayın Periyodu:Yılda 2 Sayı

Alan:Fen-Sosyal

Dergi Türü:Uluslararası

e-Issn:-

Yayın Dili:Türkçe-İngilizce

ÜAK Temel Alanı:Fen Bilimleri ve Matematik-Mühendislik-Güzel Sanatlar-Eğitim Bilimleri

2022 Cilt :5 Sayı:1 Cilt :null Sayı:Cilt: 5 Sayı: 2 Cilt :null Sayı:Cilt: 5 Sayı: 1
2021 Cilt :4 Sayı:2 Cilt :4 Sayı:1
2020 Cilt :3 Sayı:2 Cilt :3 Sayı:1
2019 Cilt :2 Sayı:2 Cilt :2 Sayı:1
2018 Cilt :1 Sayı:2 Cilt :1 Sayı:1

Predispositions Define A Pro-Environmental Attitude 2022 - Mario SCHMİEDEBACH,Vivienne LİTZKE,Simon LAUMEN,Claas WEGNER
The Effects of Demographic Factors on High School Science Educators’ Technology Use 2022 - Zahrah ALJUZAYRİ,Brandy PLEASANT
Analysis of High School Entrance Exam (LGS) Questions in Terms Of PISA Scientific Literacy 2022 - Selin TUNA,Munise SECKIN,KAPUCU
The Effect of 5E Model STEM Education on the Science Academic Achievement of Secondary School 6th Grade Students 2022 - Sevim ÇETİN,Renan ŞEKER
Sustainable Environment and Climate Change in Children's Literature as A Popular Science Subject 2022 - Mustafa ORHAN

Niçin STEM Eğitimi?: Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin STEM Alanlarındaki Kariyer Tercihlerinin İncelenmesi Atıf Sayısı:2 2018 - Filiz GÜLHAN,Fatma ŞAHİN
5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Yer Kabuğunun Gizemi Ünitesinin Öğretiminde STEM Temelli Yaklaşımın Öğrencilerin Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi Atıf Sayısı:2 2018 - Kayahan İNCE,Muhammet Emin MISIR,Mehmet Ali KÜPELİ,Asuman FIRAT
TÜBİTAK TARAFINDAN DESTEKLENEN BİLİM ŞENLİKLERİNE (4007) YÖNELİK İLKOKUL VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN VE ATÖLYE LİDERLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ Atıf Sayısı:1 2019 - Cihan GÜLGÜN,Adem YILMAZ,Çağrı AVAN,Buket ERTUĞRUL AKYOL,Kamil DOĞANAY
EĞİTİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMINDA ÖĞRETMEN EĞİTİMİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI Atıf Sayısı:1 2018 - Elif Metin METİN