Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika

Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika

Proses dan Kendala Pembelajaran Biologi di Masa Pandemi Covid-19: Analisis Respon Mahasiswa

Yazarlar: Ita Ainun Jariyah, Esti Tyastirin

Cilt 4 , Sayı 2 , 2020 , Sayfalar 183-196

Konular:-

DOI:10.36312/e-saintika.v4i2.224

Anahtar Kelimeler:Perkuliahan daring,Pandemi COVID-19,Respon mahasiswa,Online lectures,COVID-19 Pandemic,Student responses

Özet: Program studi Biologi UIN Sunan Ampel Surabaya telah memberlakukan pembelajaran daring pada Semester Genap Tahun Akademik 2019/2020 sebagai upaya memastikan perkuliahan tetap berjalan di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses dan kendala pembelajaran biologi di masa pandemi COVID-19 berdasarkan respon mahasiswa Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, Pengambilan data dilakukan dengan membagikan Google form yang berisi 11 pertayaan kepada 82 orang mahasiswa angakatan 2017, 2018, dan 2019. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses perkuliahan daring di Prodi Biologi UIN Sunan Ampel Surabaya berjalan cukup baik. Beberapa kendala diantaranya banyak menghabiskan kuota serta jaringan internet lemah. Proses perkuliahan masih perlu untuk terus dioptimalkan dan perlu untuk dilakukan evaluasi demi perbaikan perkuliahan daring pada periode berikutnya.


ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır

KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2020, title={Proses dan Kendala Pembelajaran Biologi di Masa Pandemi Covid-19: Analisis Respon Mahasiswa}, volume={4}, number={183–196}, publisher={Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika}, author={Ita Ainun Jariyah, Esti Tyastirin}, year={2020} }
APA
KOPYALA
Ita Ainun Jariyah, Esti Tyastirin. (2020). Proses dan Kendala Pembelajaran Biologi di Masa Pandemi Covid-19: Analisis Respon Mahasiswa (Vol. 4). Vol. 4. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika.
MLA
KOPYALA
Ita Ainun Jariyah, Esti Tyastirin. Proses Dan Kendala Pembelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19: Analisis Respon Mahasiswa. no. 183–196, Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika, 2020.