Journal of Turkish Science Education

Journal of Turkish Science Education

Depending on International Research Data Teaching Practices in Science and Technology Lessons in Primary Schools in Turkey

Yazarlar: Kamil YILDIRIM

Cilt 8 , Sayı 1 , 2011 , Sayfalar 159-174

Konular:-

Anahtar Kelimeler:Teaching Practices ,Science and Technology Lessons ,International Studies ,PISA ,TIMSS ,TALIS

Özet: Bu çalışma, öğretim kalitesinin bir boyutu olan “öğretim uygulamaları”na odaklanmıştır. Türkiye’de ilköğretim ikinci kademe fen bilgisi derslerindeki öğretim uygulamaları uluslararasıveri kaynaklarından yararlanılarak tanımlanmıştır. Araştırmada, Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2006; Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) 2007 ve Uluslararası Öğretme ve Öğrenme Araştırması (TALIS) 2008 yılı verileri kullanılmıştır. Veriler hem öğrencilerden hem de öğretmenlerden elde edilmiştir. Verilerin analizinde frekans, yüzde ve ortalama değerler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda Türkiye’de ilköğretim ikinci kademe fen bilgisi derslerinde öğrenciyi pasif kılma eğilimindeki öğretim uygulamalarının daha sıklıkla tercih edildiği; yeni Fen ve Teknoloji programında öngörülen öğretim stratejilerinin henüz yaygınlaşmadığı; laboratuarda deney çalışmalarının ve bilgisayardan yararlanma sıklığının oldukça düşük olduğu belirlenmiştir. Yeni Fen ve Teknoloji programında benimsenen stratejilere uygun iyi örnekler belirlenerek mentörlük uygulamalarının okul içinde ve eğitim bölgeleri düzeyinde paylaşımı önerilmektedir.

ATIFLAR
Atıf Yapan Eserler
Henüz Atıf Yapılmamıştır
KAYNAK GÖSTER
BibTex
KOPYALA
@article{2011, title={Depending on International Research Data Teaching Practices in Science and Technology Lessons in Primary Schools in Turkey}, volume={8}, number={159–174}, publisher={The Journal of Turkish Science Education}, author={Kamil YILDIRIM}, year={2011} }
APA
KOPYALA
Kamil YILDIRIM. (2011). Depending on International Research Data Teaching Practices in Science and Technology Lessons in Primary Schools in Turkey (Vol. 8). Vol. 8. The Journal of Turkish Science Education.
MLA
KOPYALA
Kamil YILDIRIM. Depending on International Research Data Teaching Practices in Science and Technology Lessons in Primary Schools in Turkey. no. 159–174, The Journal of Turkish Science Education, 2011.
Atıf Görüntüle
PDF Görüntüle
Kaynak Görüntüle
Paylaş
Dergi Bilgileri